Конкурсы для детей

Суббота, 29 Сен 2012, 15:11 | Рубрика: Ученикам, Учителям

Просмотров: 2841


Международный детский фестиваль искусств  «Голуби мира»

http://www.prima-fest.ru/about/request/

Информационный портал «Отчизна». Конкурсы, фестивали. «Любимый сердцу уголок».

http://fatherland.tv/?q=ru

Всероссийский сайт детского творчества проводит конкурсы по городам России. Разные жанровые номинации: вокал, инструмент, танец, театр и др.  (далее…)

Автор: lentinak

Что показывать детям разного возраста

Вторник, 24 Июл 2012, 14:14 | Рубрика: Родителям, Учителям

Просмотров: 587


  Детям от 5 до 7 лет.

Что привлекает детей в этом возрасте.

Теплые, яркие цвета. Статистика свидетельствует, что малыши отдают предпочтение красному.
Разнообразные формы и контрастные цвета, без оттенков (как в конструкторе «Лего»).
Кажущаяся (иллюзорная) трехмерность изображения, которое выглядит «как настоящее».
Точное воспроизведение текстуры материала (ткани, волос, меха и т. п.), когда хочется не только увидеть, но и потрогать.
Картины, на которых изображены люди, животные или легко узнаваемые элементы пейзажа — дом, поле, сад, деревня, берег моря и т. п. (поэтому детям нравятся импрессионисты). (далее…)

Автор: lentinak

В чем секрет успеха в преподавании уроков музыки

Вторник, 24 Июл 2012, 11:59 | Рубрика: Родителям, Учителям

Просмотров: 502


  Много существует разной методики преподавания, создано программ по предмету «Музыка», но вся методика построена на передачи информации и использование этой информации. Но в нашем современном обществе такая информация не востребована, как в семейном воспитании, так и в школьном. Получается, что предмет как бы существует сам по себе. И нигде в методике я не встречала совет:  чтобы преподнести какую-то информацию, нужно «прожить» и прочувствовать эмоционально ее самому педагогу. Тогда такое сообщение будет передано искренне и обязательно оставит след в душе ребенка. Вспоминаю, когда я пела для второклассников песню «Посмотрите в мамины глаза», у меня постоянно дрожал голос и на глазах появлялись слезы. Дети просили повторить еще раз и говорили «Как Вы красиво поете». Проходили года, я спрашивала: «Какая песня Вам нравиться?» (далее…)

Автор: lentinak

Принципы волнового действия от Михаила Казиника

Пятница, 13 Июл 2012, 11:02 | Рубрика: Учителям

Просмотров: 2055


 Михаил Казиник, скрипач, музыковед, культуролог, историк, пи­сатель, философ, режиссер, видный общественный деятель, просвети­тель — перечислял его ипостаси и заслуги, невозможно поставить точ­ку. Один из его проектов — авторская концепция «волновой школы», где на одном уроке изучаются сказки Андерсена, география Дании и музыка Алябьева. Уже сейчас экспериментальные«волновые уроки»проходят в городе Выкса Новгородской области. Школой Казиника заинтересова­лись на правительственном уровне в Болгарии и Литве, в этих странах реализация проекта перешла в практическую плоскость

Принципы, которые ведут к столь быстрому и активному раскрытию творческих способностей детей в процессе первого же урока. (далее…)

Автор: lentinak

В помощь учителю музыки: полезные ссылки с учебным материалом

Понедельник, 09 Июл 2012, 6:43 | Рубрика: Учителям

Просмотров: 16840


Здесь присутствует материалы, которые можно использовать в учебном процессе.

1. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (музыка)

http://festival.1september.ru/articles/subjects/14

2. Старинная музыка. Сайты, посвященные старинной музыке и старинным музыкальным инструментам: средневековье, Ренессанс, барокко, классицизм. (далее…)

Автор: lentinak

Технология личностно-развивающего обучения

Воскресенье, 22 Апр 2012, 14:21 | Рубрика: Грант

Просмотров: 2366


Личностно-ориетированный подход обеспечивает воспитание свободной, развитой и образованной личности, способной жить и творить в условиях постоянно меняющегося мира.

Цели применения. Традиционные подходы к нравственному образованию школьников в основном и выстраивались на передаче готового нравственного опыта. Перед учителями стоит проблема обогащения нравственного опыта учащихся путем внедрения более продуктивных педагогических технологий (системно-деятельный подход, личностно-ориентированный), способствующих актуализации собственной деятельности учащихся по решению поведенческих, этических и эстетических проблем в духовно-нравственной практике. (далее…)

Автор: lentinak

Интерактивная технология

Воскресенье, 22 Апр 2012, 13:51 | Рубрика: Грант, Материалы аттестации

Просмотров: 749


Интерактивная технология. Используемые элементы — Визуализация  . Интерактивная технология модерации, позволяет значительно повысить результативность и качество уроков за счет усиления мотивации всех участников образовательного процесса, активизации познавательной деятельности учащихся, эффективного управления педагогом процессами обучения, воспитания и развития. Цель которой позволяет педагогу и обучающимся ясно видеть весь ход образовательного процесса, его промежуточные и итоговые результаты, необходимо спланировать и осуществить еще один ключевой процесс – визуализацию. Применения. Поговорка «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» отражает суть данного процесса. (далее…)

Автор: lentinak

Все права защищены © 11 - 2017 SoulMe. Powered by Sv9t
Users online:
Проект при поддержке компании RU-CENTER